大学生正处在思维灵活，兴趣广泛，探求欲望强的年纪，如果能够可以合理和充分地激发学生自我对体育的兴趣将会对其树立终身体育观念起到非常积极的作用。这就要求教师能够在体育课程中多设置让学生感兴趣的教学内容，使学生在文化课和专业课学习中的压力得以释放，不断地从体育活动中获得快乐，逐渐引导学生找到属于其自己喜爱的运动项目。将传统体育课上的被动体育运动转变成学生源自兴趣的主动运动。
原标题：马航：重组后仍将竭尽所能帮助MH370失事乘客家属
显然，鲁迅此时是和欢迎者站在一起的，至少泰戈尔的中国欢迎者并未视鲁迅为泰戈尔的反对者，所以才会邀请他参与盛会。